Yoldic – Young and Old digitally connected

YOLDIC

Jung und alt digital verbunden

YOLDIC verbindet junge Deutschlernende aus dem Donauraum mit deutschsprachigen Senior:innen.

Durch regelmäßige digitale Begegnungen entstehen Sprachpraxis, interkultureller Austausch und persönliche Beziehungen zwischen den Generationen und über Ländergrenzen hinweg.

YOLDIC Projektgrafik

PROJEKTIDEE

Sprache lernen durch echte Begegnung

Deutsch wird nicht nur im Unterricht gelernt, sondern im persönlichen Gespräch mit Menschen, die die Sprache im Alltag verwenden.

Im Projekt YOLDIC erhalten Schüler:innen und Studierende aus den Donauländern sowie junge Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland die Möglichkeit, außerhalb des Unterrichts aktiv Deutsch zu sprechen und ihre Sprachkenntnisse alltagsnah zu erweitern.

Durch den Austausch mit Senior:innen gewinnen sie Einblicke in Lebens- und Berufsalltag in Deutschland. Gleichzeitig erfahren die älteren Teilnehmenden mehr über Lebensrealitäten, Kultur und Hintergründe der Herkunftsländer der jungen Menschen.

YOLDIC startete im Februar 2026. Das Projekt wird von ILEU e.V. durchgeführt und von der Deutschen Stiftung für Engagement und Ehrenamt (DSEE) finanziell unterstützt.

YOLDIC AUF EINEN BLICK

Persönlicher Austausch, flexibel organisiert

25

Tandems

Aktuell beteiligen sich rund 25 Tandems aus jungen Deutschlernenden und Senior:innen.

4 MONATE

Ein Durchgang

Die Tandems tauschen sich über einen Zeitraum von etwa vier Monaten regelmäßig miteinander aus.

45–60 MIN.

Pro Woche

Einmal wöchentlich treffen sich die Tandems per Zoom oder einem anderen Videokonferenzsystem.

9

Bildungspartner

Bildungseinrichtungen aus mehreren Ländern des Donauraums arbeiten aktuell mit ILEU zusammen.

PROJEKTSTRUKTUR

Mehr als eine Tandem-Partnerschaft

YOLDIC verbindet persönliche Gespräche mit selbstgesteuertem Lernen, Interessensgruppen und fachlicher Unterstützung.

01

Tandem-Austausch

Junge Deutschlernende und deutschsprachige Senior:innen treffen sich regelmäßig online und gestalten ihren Austausch flexibel nach ihren eigenen Interessen.

02

Interessensgruppen

Auf der Online-Plattform ViMA danube entstehen themenorientierte Gruppen, in denen Teilnehmende zunehmend selbstgesteuert zusammenarbeiten.

03

Lerncoaches & Expert:innen

Digitale Kurzvorträge, Workshops und fachliche Impulse ergänzen die persönlichen Tandemgespräche.

Teilnehmende eines YOLDIC-Tandems im digitalen Austausch

TANDEMS GESUCHT

Neue Begegnungen entstehen laufend

Regelmäßig melden sich weitere junge Menschen aus dem Donauraum, die sich auf eine Tandem-Partnerschaft mit einer deutschsprachigen Person freuen.

Deshalb suchen wir fortlaufend interessierte Senior:innen, die Lust haben, sich digital auf eine intergenerationelle und internationale Begegnung einzulassen.

Für die Teilnehmenden steht ein wachsender Materialpool mit Arbeitsunterlagen zur Verfügung. Gleichzeitig bleibt bewusst viel Raum für eigene Ideen und Themen.

PARTNERNETZWERK

Gemeinsam mit Bildungseinrichtungen im Donauraum

Aktuell arbeitet ILEU bei YOLDIC mit neun Bildungseinrichtungen aus vier Ländern zusammen.

UKRAINE

  • Pädagogische Hochschule Charkiw
  • Lyzeum Nr. 1 Bilhorod-Dnistrowskyj
  • „Romano-Germanisches“ Lyzeum №123 Kiew
  • Nationale Pädagogische Universität „H. S. Skoworoda“, Charkiw

BOSNIEN-HERZEGOWINA

  • Katholisches Schulzentrum Banja Luka
  • Berufs-, Handels- und Wirtschaftsschule Sarajevo

RUMÄNIEN

  • Nationalkolleg „Johannes Honterus“, Brașov
  • Nationalkolleg George Coșbuc, Cluj-Napoca

REPUBLIK MOLDAU

  • IPLT „Mihail Kogălniceanu“, Chișinău

PROJEKTVIDEO

YOLDIC kennenlernen

Das Video gibt einen Einblick in die Idee und die digitalen Begegnungen zwischen jungen und älteren Teilnehmenden.

GEFÖRDERT DURCH

Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt

YOLDIC wird von der Deutschen Stiftung für Engagement und Ehrenamt (DSEE) finanziell unterstützt.

Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt

MITMACHEN BEI YOLDIC

Eine digitale Begegnung, von der beide Seiten profitieren

Sie möchten junge Menschen beim Deutschlernen unterstützen und gleichzeitig mehr über andere Länder, Kulturen und Lebensrealitäten erfahren?